八年級上冊古詩詞的理解與背誦

這首詩不僅僅是關(guān)于風景，更是關(guān)于抒情。前四句描述的是人去樓空世界無邊的感覺；最后四句描述的是你上樓看到的，反映的是想家。(1分為“抒情”，1分為分析，共2分。)

2.詩詞里有兩個字“空”。請結(jié)合詩詞欣賞。(4分)

第一個“空”表示“只有，只有”，表示朋友都走了，只留下空空的黃鶴樓和詩人本人，專注于風景；第二個“空”有“空空”空蕩的意思，表達了詩人因朋友的離去和在外漂泊而產(chǎn)生的內(nèi)心的孤獨、寂寞和惆悵，以抒情為主。

3.詩中哪個詞最能概括作者的感受？在對全詩整體理解的基礎(chǔ)上，請簡要分析詩人是如何在對聯(lián)中表達這種感覺的。

“愁”字。全詩意境寬廣，是現(xiàn)實與現(xiàn)實的反映，情景交融。泰聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”與“夕陽”、“煙波”融合在一起，從風景中生出情懷，融于風景中，表達詩人無盡的憂慮與情懷。

4.這首詩的前四句中，“黃鶴”出現(xiàn)三次，“屠”一詞再次出現(xiàn)。有沒有重復(fù)的嫌疑？為什么？

不要重復(fù)。因為氣勢穿透力很強，很自然，讀起來感覺不重復(fù)。

5.寫五六句你爬樓時看到的真實場景。請用自己的語言描述圖片。

5.天氣很好，江北漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡島上的草郁郁蔥蔥。

3.分析這首詩抒情性的藝術(shù)特征。

情在風景，景交融，樹花在眼前，誰會欣賞，誰會贊美？頁面上有一個獨自在閨房中沉思的女人的圖像。用音樂場景寫悲傷，通過“奇樹”、“綠葉”、“榮耀”、“芬芳”等一組繁華意象，凸顯你的孤獨，表達你的悲傷。

“一榮俱榮”凸顯風，“一榮俱榮”凸顯松柏剛健挺拔(堅韌)。

4.全詩主要運用了哪些寫作手法？作者表達了什么樣的感情？

象征主義。全詩借松柏在風中挺立，嚴寒過后永不凋零。它表達了它的崇高和忠誠的感情，鼓勵我的表弟在自我鼓勵中成為一個堅強不屈的人。

陶淵明

蓋房子是在人類的地盤上，但是沒有車馬。問你能做什么，你的心就離你很遠。

采菊東籬下，悠然見南山。山一天比一天好，鳥依舊和諧。

這里面有真意，想分辨的時候已經(jīng)忘詞了。

1.既然“蓋房子是在人的條件下”，為什么沒有“車馬”，請用詩中的句子回答。(1分)

幽心成幽處

2.《悠然見南山》中的“悠悠”二字形容的是一種什么樣的心情？(2分)

“閑適”形容詩人隱居時的寧靜閑適的心境。

3.能不能把《悠然見南山》里的“見”字改成“看”字？為什么？(3分)

不能。“看”并不是詩人有意在山上觀望，而是采菊時無意中映入眼簾的山的形象的狀態(tài)。

4.“問你你能做什么？詩人表達的是怎樣的思想感情？

它表達了詩人置身于外、潔身自好、保持高尚情操的思想和情感。

5.欣賞“山越來越好，鳥語花香”

傍晚，山上的風景越來越好。在這平靜而又渾然不覺的暮色中，鳥兒成群結(jié)隊，一起歸來。鳥兒在空遭受過狂風暴雨，累了也知道怎么回。作者表達了自己棄官歸家的愜意感受。

此聯(lián)通過景物描寫，借景造情，感同身受，表現(xiàn)了詩人對國事的悲涼和對家人的思念之情。

3.請用你的想象來形容“花瓣已落盡，落寞的鳥兒已唱出悲傷?！憋@示的場景。(2分)

面對國家的熊熊大火，花鳥和人一樣悲傷?；ㄉ系穆吨?，如花上的淚；鳥兒的歌聲似乎也透露著恐慌。

4."一句家話抵得上一噸黃金"千古傳誦，請略表謝意。(2分)

《抵達萬金》用夸張的辭藻說家書珍貴稀有，真實地表達了戰(zhàn)爭中的人們思念失散親人，期待收到親人來信的心情。

5.說說你對詩歌結(jié)局的理解？

太蓮刻畫了一個頭發(fā)花白的詩人形象，稀疏到“無敵”的地步。通過這個形象，人們可以想象他內(nèi)心的悲傷和悲哀，他的舊狀態(tài)是由對國家的擔憂、對時間的傷害和對家人的思念造成的。

6.后三重詩人的內(nèi)心感受所凸顯的詩人欲望是什么？

反對戰(zhàn)爭，向往和平?？释麘?zhàn)爭早日結(jié)束，期待親人團聚，期待國家和人民的和平。

一個“壓”字，敵軍眾多，來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方實力懸殊，守備兵處境艱難等。，生動地展現(xiàn)出來。運用比喻和夸張的手法，渲染了敵門口的緊張氣氛和危急情況。

3.士兵們“在金臺上報你的愿，支持玉龍為你而死”，表達了怎樣的感情？(2分)

引用典故，歌頌邊防戰(zhàn)士誓死報國、英勇戰(zhàn)斗的豪情。

3.“如果你不能不花時間，就像你遇到了嚴的回歸”是一個時代的名言。

兩句話工整和諧；畫面生動，通過對轉(zhuǎn)瞬即逝的自然春天的描寫，表達了對春天和轉(zhuǎn)瞬即逝的青春的哀思，情感豐富，寓意深刻，引人深思。

[宋]歐陽修

獨木舟短到西湖，綠水長，草長，隱隱的歌聲無處不在。

無風的水面玻璃滑溜溜的，不知不覺的船在移動，微起漣漪，開始了沙鳥掠岸飛翔。

1.第一句在整個單詞中的作用是什么？上一部電影描述了什么樣的畫面？(5分)

《上闋》第一句總是全盤托出，指出問題的意思，直接表達贊美。(2分)上闋描寫了蜿蜒的綠水，長滿芳草的堤岸，優(yōu)美的音樂和歌聲，描寫了西湖美麗、寧靜、悠遠的春光。(3分)

2.西湖的春色是用什么表現(xiàn)手法來描繪的？詩人表達了什么感情？(6分)

動靜結(jié)合，或動對靜(2分)，把水面比作清澈光滑的琉璃，靠船的緩慢運動寫“靜”。第三、四句的漣漪微微啟動，驚動了沙洲上的水鳥。水鳥飛過堤岸，寫著“動”，西湖卻越來越靜。動靜結(jié)合，描繪西湖繽紛春色。(2分)表達了詩人漫游山水的愉快心情。(2分)

[宋]

金陵城在西樓，倚清秋。千里夕陽，大江大河。

中原亂，纓散。什么時候收？試錢恨臺吹淚，通揚州。

1.詞的第一部電影是用什么景物描寫來營造意境的？效果如何？請用詩句簡要分析。(5分)

詞人獨守金陵塔，遙望寒秋清明，夕陽低吟，江水無聲，營造出山河殘破、西山凋零的感傷心境，表達了詞人故國的孤寂心境。

2.朱敦儒是如何表達自己內(nèi)心的感受的？請用下面的詩句做一個簡要的分析。

(1)詞的下部使用反問句和比較級。2“你什么時候能收到”詩人哀嘆何時能收復(fù)失地；句末風沒有感情，只是在前面加了“悲傷”二字，注入了濃濃的感情色彩。(3)詩人對死于北宋并在南方度過的悲慘場景的回憶，表達了他的愛國主義和對南宋朝廷的不滿。

3.試著從風景和情感的角度去欣賞“夕陽長，河水流”這句話。(3分)

作詞人運用情景交融的抒情手法(1分)，描寫夕陽映千里河山的悲壯景觀(1分)，表達了自己因國家衰亡而產(chǎn)生的內(nèi)心苦悶(1分)。

4.這個詞表達了什么情感？請用文字簡要分析。

中原敗于敵，貴族南逃(1分)。詩人直接表達了收復(fù)中原失地的急切心情(1分)，用“恨臺吹淚”這句話表達了自己的亡國之情(1分)。疼痛(1分)

【南宋】李清照

永遠記得西亭的夕陽，醉而不知歸路，作晚歸舟，誤入蓮藕花深處。如何把船劃出來，不小心，卻嚇了一群歐陸。

1.拓展聯(lián)想和想象，用生動的語言描繪出“為穿越而戰(zhàn)，為穿越而戰(zhàn)，驚動一灘鷗鷺”的畫面。(3分)

暮色中，船誤入荷塘深處，作者不禁感嘆:怎么才能把船弄出來？叫聲驚醒了海鷗和蒼鷺，飛向天空空。一瞬間，人聲、水聲、鳥鳴混雜在寧靜的湖面上。

2.這個詞表達了什么樣的情感？(2分)

它反映了詩人早年無憂無慮的生活，表達了作者熱愛生活和自然的感情。

3.欣賞“精”的美。

“驚”字不僅暗地描述了船的速度，還生動地描述了停止棲息在的鷗鷺被嚇得驚慌失措的狀態(tài)。

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